Na realisatie van de eerste versie van de NLRS Onderwijsmodellen is al snel gebleken dat deze niet voldoende was voor een effectief gebruik van de modellen in het onderwijs bij een BIM Curriculum. Hierom is direct een vervolgtraject opgestart onder de naam Onderwijsmodellen 2.0.
De belangrijkste uitdaging in dit project is het volledig opnieuw uitwerken van de Onderwijsmodellen in de Nederlandse bouwsystematiek. Hiervoor is het volledige ontwerp opnieuw uitgewerkt, uitgaande van:
Naast bovenstaand is het geheel aangepast om meer aspecten te kunnen uitwerken. In de nieuwe modellen is bijvoorbeeld een parkeerkelder toegevoegd, maar ook zijn deze constructief doorgerekend op maakbaarheid, ontwerp- en coördinatiefouten uit de oorspronkelijke modellen als geleverd door Autodesk opgelost.